Darbo su delinkventinio elgesio vaikais, taikant vaiko vidutinės priežiūros priemonę, tobulinimas ir specialistų kompetencijų ugdymas pasitelkiant Norvegijos patirtį 

Paprojekčiu sprendžiama problema – neefektyviai veikianti delinkvenčių vaikų globos ir resocializacijos sistema. Pagrindiniai identifikuotos problemos komponentai: (1) paauglio poreikius atitinkančių ugdymo programų bei darbo metodų stygius, (2) reikiamos kvalifikacijos specialistų trūkumas, ribotos galimybės tobulinti/atnaujinti kvalifikaciją, (3) nepakankamas tarpsektorinis bendradarbiavimas. Nepilnamečiai patenka į įstaigas, kuriose programos nėra orientuotos į vaiko reintegravimą į visuomenę; sistemoje vyrauja poveikis į nepilnametį, o ne į priežastis ir aplinkybes, kurios jį tokiu padarė.

Tikslinė paprojekčio grupė – tai Švietimo ir mokslo ministerijos specialistai, Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centro specialistai, Vaiko teisių apsaugos kontrolieriaus įstaigos specialistai, vaikų socializacijos centrų darbuotojai.

Paprojekčio tikslas – pasitelkiant pasiteisinusią Norvegijos patirtį vaikų resocializacijos srityje, inicijuoti specialistų kompetencijų ugdymą, glaudesnį tarpsektorinį bendradarbiavimą Lietuvoje, bei pažangių darbo metodų įdiegimą, taikant vaiko vidutinės priežiūros priemonę.

Pagrindinės paprojekčio veiklos:

(1) specialistų stažuotė Norvegijos Karalystėje;

(2) tyrimas „Vaikų, kuriems paskirta vidutinės priežiūros priemonė, situacijos, veiksnių ir priežasčių, paskatinusių nusižengti, analizė“;

(3) seminaras „Darbas su prasižengusiais nepilnamečiais vaikų socializacijos centruose. Norvegijos patirties pritaikymas Lietuvai.“;

(4) modelio „Darbas su prasižengusiais nepilnamečiais vaikų socializacijos centruose. Norvegijos patirties pritaikymas Lietuvai ” kūrimas;

(5) Specializuoto leidinio leidyba;

(6) Viešinimas ir informavimas.

Pagrindiniai paprojekčio pasiekimai:

(1) suorganizuota stažuotė Norvegijoje, joje dalyvavę 15 asmenų;

(2) atliktas tyrimas „Vaikų, kuriems paskirta vidutinės priežiūros priemonė, situacijos, veiksnių ir priežasčių, paskatinusių nusižengti, analizė“, parengta tyrimo ataskaita;

(3) suorganizuotas seminaras „Darbas su prasižengusiais nepilnamečiais vaikų socializacijos centruose. Norvegijos patirties pritaikymas Lietuvai.“, ~25 kvalifikaciją patobulinę specialistai;

(4) sukurtas modelis „Darbas su prasižengusiais nepilnamečiais vaikų socializacijos centruose. Norvegijos patirties pritaikymas Lietuvai ”;

(5) Išleistas specializuotas leidinys „Darbas su prasižengusiais nepilnamečiais vaikų socializacijos centruose. Norvegijos patirties pritaikymas Lietuvai ”;

(6) Įgyvendintos viešinimo veiklos.